Aprendizaje basado en el juego: nuevas prácticas, nuevas aulas

Fuente:
eLearning Papers. Este portal – elearningeuropa.info – es una iniciativa de la la Comisión Europea, Dirección General de Educación y Cultura, con el objetivo de transformar la educación mediante la tecnología.

¿Por qué debemos poner en práctica los juegos para el aprendizaje? ¿Cómo debemos hacerlo? ¿Qué juegos son apropiados para mis necesidades? Este nuevo número de eLearning Papers debería ayudar a encontrar respuestas a estas preguntas. El potencial de aprendizaje del juego base (GBL) sigue siendo subestimada. Creemos firmemente que la LBG puede desempeñar un papel importante en la renovación de aprendizaje, ya que es percibida por los alumnos en todos los niveles de educación y formación.
En paralelo a un espectacular aumento de la industria de desarrollo de juegos digitales, con el tiempo la aceptación de los juegos en otros sectores también ha crecido. Disponibilidad de los primeros juegos de tenis, por ejemplo, para dos en 1959, y Spacewar en 1962, se limitó a tener acceso a una computadora y en general para el personal técnico de las universidades. Pero a partir de estas aplicaciones aisladas, a través de salas de juego, PCs y consolas, juegos digitales con el tiempo se convirtió en parte de los medios de comunicación la cultura, influyendo en nuestras interacciones con los y las expectativas de las aplicaciones digitales, arte digital, la forma de comunicarnos, y, finalmente, el camino que aprender.